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두뇌 역할 : 움직이기 위해  

뇌의 역할
- 감각, 환각
- 기억, 장기 기억
- 판단, 사고, 상상
- 운동, 춤
- 보상, 중독
- 모방 : 미러뉴런
- 의식 : 모형 구축으로 인지
- 감각, 환각
- 뇌로 본다



물고기처럼 헤엄쳐 다니는 멍게의 유충에겐 뇌가 있다. 정보를 수집하고 분석해 상황에 능동적으로 대처해야 하기 때문이다. 그러나 성충이 되어 바위에 붙어 고착생활을 하게 되면 뇌가 사라진다. 멍게는 유충일 때는 바다를 헤엄쳐 다니다가 바위에 붙어 자라면서 성충이 되는데, 바위에 붙어서 움직일 필요가 없어지면 척색과 척수를 삼켜 소화시켜버린다. 움직일 필요가 없는 동물에게는 뇌가 필요 없기 때문이다. 조건반사 기능만 있으면 되기 때문이다.

성체가 되기위해 바위에 부착하는 순간 24시간 만에 뇌를 삼켜버린다 소화 시켜버린다
왜? 움직일 필요가 없으니까
식물은 움직이지 않는다 그래서 신경system이 없다 단백질 미토콘드리아등은 다 있다
뉴로사이언스의 근본적인 핵심 철학은 우리 뇌는, 사고 Thinking은 내면화된 움직임 이라는 것

아동발달에서도 움직임이 먼저 있고 그다음 언어와 움직임이 함께 있는 기간이 있고
그다음 언어가 안으로 들어간다 그래서 우리의 사고는 내면화된 움직임이다
대승기신론에서 無明 = 動 움직임이라 했다
결국 뉴로사이언스도 궁극적으로 움직임 하나를 관통하는 철학이다

- 물질은 중력장에 구속되어 있고  인간은 의미장에 구속되어 있다 -

1. Real 한 본질nature (완벽한 대칭의 세계)은 우리의 감각으로 만날 수 없다
오직 의미로서만 만날 수 있다

우리를 에워싸고 있는, 내가 거주하고 있는 이 공간은
인간적 상황과 자연적 상황이 있다............ 뭐가 다를까?
우리는 의미를 공기처럼 에워싸고 다니고 있다
한번도 의미에서 자유로운적이 없다
상징 기호를 사용하는 정상 인간이기 때문에
본인도 끊임없이 의미를 만들고 의미에서 가이드되고,  주변환경을 의미로서 해석한다
뇌에서 앞쪽은 운동, 뒤는 감각, 가운데는 기억인데

이것은 운동과 관련이 있다.
운동 = 행위자를 말함  행위자 = 사건을 일으키는 사람이다
사건 = 원인과 결과를 결부시키는 것
우리는 언어를 쓰는 이상  이 행위자 운명에서 벗어날수 없다

그럼 의미장은 어떻게 생성되었나  (뉴로사이언스의 핵심이다)  
의미가 인류에게 어떻게 출현했는가?
의미장을 형성하는 것은 결국 언어이다

언어의 출현
행동에는 목적이 있다       (행동 / 목적)
단어에는 의미가 있다      (단어 / 의미)
단어(의미)의 출발은 행동이다

우리는 목적없이 움직일수 없다. 인간은 의미없는 행동을 할수없다  
인간 비밀의 첫번째이다.
의미없는 행동을 정상인이 할수있는가?
언어를 쓰는 정상적인 인간은 목적없는 행동이 허용되지 않는다
따라서 언어를 쓰는 모든 인간은 의미장을 벗어날 수 없다
지금 밖에 나가서 걸으면서  목적없이 행동을 한번 해 보라
불가능하다   예외가 있다  정신분열증 환자들만 의미장에서 자유롭다

예) 기차에서 내려서 - 어디로 갈수있는 사람 (대부분)
                             - 어디로 못가는 사람 (정신병자)

따라서 완벽한 구속이다.  한발도 의미에서 벗어날수 없다.
의미를 벗어난 space 를 상정하기 원초적으로 어렵다
왜냐하면 우리의 모든 행동은 목적을 갖기 때문
이것이 그대로 언어의 출현의 단어와 의미로 치환된다

<비고츠키 심리할 도식>
  사물/ 의미            행동/ 의미
① 사물에는 의미가 있다  ② 행동에도 의미가 있다
① 모든 개개 사물에는 의미가 딱 붙어있다
이때는 사물이 의미를 지배한다

사물이 의미를 가지는 시기
예) 어릴때... 언어를 배우기전 (2,3세이전) 에는 행위선택을 내가 할 수없다
   이때는 사물이 의미를 지배한다 사물이 나를 지배하는 것이다
    아이들은 문을 보면 계속 열었다 닫았다 한다  전기 스위치를 , TV를 켰다 껐다 한다
    사물이 의미를 갖고 명령한다 행위 선택을 내가 할수없다 사물에 의해 선택 당한다

예) 전두엽에 종양이 있을때
... 정숙한 부인이 상담의사가 보는 앞에서 화장실문이 열려있으니  변기를 보고는  옷을 그대로 벗고 소변을 본다 변기가 명령을 한다
이때 사물이 그 부인에게 지시하는것이다  부인이 선택을 못하고 그대로 따라할뿐이다

그 다음 단계로 자라면서 언어를 쓰면서 사물에서 의미가 분리되기 시작
의미덩어리가 space형성  내가 사물에다 의미를 던져 넣을수 있다
의미만 갖고 다른데 붙일 수 있다  따라서 아이들 놀이 가능

예) 나무막대기를 말이라고 하며 놀수있다
의미를 분리해서 상징 언어를 가지고 조작이 가능해진것이다
그럴려면 먼저 사물에 붙어 있던 의미를 분리해야 한다

② 행동 → 움직임 → 말
                         말          내면화
. 처음에는 행동(움직임)이 있다    
. 좀 더 크면 그 다음 단계 - 움직임과 말이 함께 있다
(아이들 장난감 가지고 놀때 중얼중얼 거린다) 말과 행동이 붙어있다
. 어른 - 말이 내면화 된다 ( 더 이상 중얼거리지 않는다 )
말과 행위가 분리되면서 행위는 그대로 있고 말이 내면화 되는것이다

결국 말과 행위는 동일하게 목적을 달성하기 위해 나온 두가지 메카니즘이다
즉 행위가 먼저 있고 그 다음 말이 출현하면서 말에 의해 행위가 가열되기 시작
그 다음 단계로 말이 안으로 들어감. 말이 사라진게 아니다
안으로 들어간 말이 여러분의 생각이다
    
중요한것은 말이든 행동이든  궁극적으로 지향하는 것은 목표이다
따라서 목적을 벗어난 행위를 할 수 없다
  
<다시 설명>

① 아이때는  행동을 먼저하고 의미가 붙는다
아이들 처음 그림 그릴때는 먼저 그림부터 그려놓고 설명을 한다
행동이 먼저 있고 의미가 뒤에 온다
무조건 그린다 이것은 제스츄어를 고정하는것이다
제스추어를 고정하는것이 아이들이 그림을 그리는것이다
몸의 행동을 연필로써 고정시키는 것이다
하고나서 의미를 이야기한다 의미가 나중에 생기는것이다

② 커서는 무엇을 그리겠다고 생각하고 나서 그림을 그린다 (의미가 먼저이다)
비행기 그리겠다고 말을 하고 비행기를 그린다

①에서 ②로 넘어갈때 의미가 먼저 우수수 떨어진다 (의미가 먼저 분리)
이때 사물/ 의미  행동/ 의미 에 있는 두 개의 의미의 공간이 소위 의미장을 구성한다
...이것은 5살 이전에 끝난다 (기억못함)

그때 이후로 우리는 한발짝도 의미장에서 벗어난 적이 없다
왜냐하면 의미가 우수수 떨어진 의미장 속에서 어떤 행위가 가능하냐하면
한 사물이 다른 사물을 대치할 수 있고 한 행동이 다른 행동을 대치 할 수 있다  
그래서 무한대가 열림
그때부터 (언어를 획득한 이후) 우리를 에워싸고 있는 공간은 의미의 공간이 되었다

행동/의미가 단어/의미 로 치환됨
언어를 배우고 난 이후 우리는 한발짝도 의미의 공간을 벗어날 수 없다
우주에 있는 모든 물체가 중력장에 구속되어 있듯이
정상적인 상징기호(언어)를 쓰는 이상 우리는 의미에서 벗어날수없다

선불교가 지향하는 것은 이것을 넘어서는것
넘어서기 위해서는 먼저 이 의미장을 파악해야 한다
예) 산책시 보이는 모든 사물들은 다 내가 해석한 의미장이다
무엇을 해도, 한 순간도, 이 의미장에서 벗어날 수 없다

<다시 한번>

이것 밖에 없다
뒤는 감각, 앞은 운동, 가운데는 기억
기억의 폭발을 가져오는게 바로 언어이다
언어에 의해 결국 의미장이 형성되고 그리고 나서 언어획득 후 거기에서 자유로울 수 없다
선불교에서도 언어가 끊어진 자리를 구한다
그럴러면 먼저 언어가 의미의 장을 형성한 그 구조를 이해해야한다


2. 감각입력을 바탕으로 운동plan이 계획되고 선택을 하고 타이밍 맞게 내 보낸다
  


감각피질 ...인식작용
파페츠회로...기억담당, 감정회로이다 ,유두체,수질판핵, 시상전핵, 해마, 일단 해마에서 저장
전두엽 ...앞쪽; 운동계획 action plan
손,발가락, 혀 만드는 영역....대뇌기저핵 ; 운동선택
감각입력을 바탕으로 운동plan이 계획되고 선택을 하고 타이밍 맞게 내 보낸다
함부로 내보낼수 없다

④ 타이밍 맞추는 영역...소뇌

이것이 뇌전체이다
감각입력을 받아서 운동출력을 내보낸다 이것밖에 없다
그런데 함부로 내보낼수없다

무생물에서 생물체에 이르기까지 한가지 도표를 그릴수 있다
무생물은 자기운동을 선택할수 없다
물체는 중력장에 의해 뉴턴방정식의 지배를 받고 계산 결과가 정해진다
반응을 선택할 수 없고 반응 지연이 제로이다

생명체는

예) 메뚜기 아주 잠깐, 비둘기는 몇초간 반응을 지연할수있다 이것이 핵심이다
사람은 몇 년간 지연가능
오래 지연할 수 있는 사람이 사회적으로 성공할수 있다고 뇌과학에서 밝혔다
그 능력은 전두엽에서 나온다
지연하는 동안 무엇을 하느냐?
최상의 운동을 선택하기 위해 무수하게 많은 계산을 한다
궁극적으로 인간의 비밀은 지연에 있다
운동을 지연할수 있다는 것
이 타이밍에 맞춰 운동을 출력하는게 소뇌이다
선택, 계획, 타이밍 무엇을 하는것인가? ... 운동하기 위해서이다 따라서 운동밖에 없다
운동을 연결하는것을 행동이라고 한다

행동은 목적있는 운동이다. 목적있는 운동이 행동이다
동물의 행동은 동작(행동이라고 안함)은 유전자에 정해져 있다
인간행동은 언어에 의해 대뇌피질에 저장되어있다 이것이 다르다

운동이 연결이 되면 행동이 되고 행동은 모두 목적을 가진다
따라서 목적없는 행동을 할수 없다 논리적으로 불가능하다
목적없는 행동이 허용되어 있지 않다

목적있는 행동이 결국 언어에서는 단어와 의미로 바뀐다 이것이 의미의 장이다
그 후 한순간도 우리가 언어를 쓴 이후 이 의미장에서 벗어날 수 없다
이것이 엄청 중요하다 왜냐하면
우주(nature)에는 의미없는 영역이 더 많다